 Wysłany: (Maj 9, 2011, 6:02 pm); Temat postu: |
|
| Oj Amy, jak najszybciej, dzis juz wprawdzie przed 16,00 w szkole skonczyłam poprawiac scenariusz, ale zawsze 1-2 lekcje moge dorzucic. teraz cos mi się przypomnialo z muzyki...
zaspiewaj game: do re mi zy tram waj je dzie i z re mi zy tram waj wra ca  |
|
| Wysłany: (Maj 8, 2011, 7:40 pm); Temat postu: |
|
| Dobre Reindeer ;D
Martucho muszę sobie przypomnieć..  a do kiedy? |
|
| Wysłany: (Maj 7, 2011, 7:04 pm); Temat postu: |
|
| Scenka nie nadająca się do scenariusza.
Marzec, moje praktyki w roli nauczyciela języka angielskiego. Temat: okresy warunkowe. Akcja! Uczennica 1 do uczennicy 2: To jest drugi okres? U2: Nie, trzeci. A ty jeszcze nie miałaś? Praktykant stara się nie śmiać... za głośno. Ta sama klasa, nieco wcześniej. Temat: Halloween. Na biurkach leżą teksty o wampirach. Uczeń (patrząc za okno): O dyrektor pojechał. U2: O, miał wypadek! U3: O, zabił się! U4: O, będzie wampirem! Teraz coś na temat. Podsłuchane kiedyś tam w pokoju nauczycielskim. Miejsce akcji: Lekcja historii w II klasie gimnazjum. Temat: Gospodarka polska w XVII wieku. Nauczycielka: Czy ktoś może mi powiedzieć co mogło mieć wpływ na słabą sytuację gospodarki polskiej w XVIII wieku? [cisza] N: Mariusz? Mariusz: Nie wiem. N: Może pamiętasz co się zdarzyło wcześniej? [cisza] N: Może pamiętasz taki film, który na pewno oglądaliście na polskim. M (po usłyszeniu serii podpowiedzi): "Potop" N: Pamiętasz może o czym był ten film? M: O potopie. N: No dobrze, ale czy Polacy tam się z kimś bili? M: No, bili się. N: A z kim? M. (po usłyszeniu podpowiedzi): Ze Szwedami. N: A z kim jeszcze się bili w tym wieku. [cisza] N: Z Turkami się bili? M: Tak N: To jaki to mogło mieć wpływ na gospodarkę? M: Nie wiem. N: To wyobraź sobie, że masz pole, zasiałeś je zbożem, to zboże ci urosło i teraz po tym polu latają ci Szwedzi, Turcy, biją się z Polakami i to całe pole ci niszczą. To co wtedy będzie. M: Ale ja nie mam pola  )))))
Coś z mojej praktyki, a dokładnie z chrztu nauczycieli: Jako, że język polski i angielski są do siebie bardzo podobne jak się odpowie na pytanie "Gdzie mam postawić drabinę" "Tudej" A jak się odpowie na pytanie "Gdzie orałeś?" "Tumoroł" Z moich lekcji: Zadanie: ułożyć zdania z użyciem wyrazów [tu lista]. Odpowiedź: I don't understand word "[wyraz z listy]". I can't translate word "[wyraz z listy]". |
|
| Wysłany: (Maj 7, 2011, 5:33 pm); Temat postu: teksty z lekcji |
|
| Do scenariusza na koniec roku szkolnego potrzebuję zabawne teksty, scenki z nastepujących lekcji: informatyka, wf, j. angielski, j. rosyjski, religia.
coś w stylu: NAUCZYCIELKA: A który ptak najbardziej nadaje się do jedzenia? UCZEŃ Kura. NAUCZYCIELKA: Dlaczego kura? UCZEŃ Bo można ją zjeść zarówno przed urodzeniem, jak i po śmierci. PILNE!!! Z góry dzięki |
|